Asus Pro50Sr User Manual Page 3

  • Download
  • Add to my manuals
  • Print
  • Page
    / 37
  • Table of contents
  • BOOKMARKS
  • Rated. / 5. Based on customer reviews
Page view 2
KOMMENTAR
studiestte
til flere
studiestte
til flere
BI- STUDENTER KREVER
MER PENGER.
BI- STUDENTER KREVER
MER PENGER.
BI- STUDENTER KREVER
MER PENGER.
www.underdusken.no
3
NTNU tar ikke anonymiseringen av studenter alvorlig nok. Det er på
høy tid at universitetet tar i bruk kandidatnummer ved eksamen.
Skiller ikke navn og nummer
NTNUs sky forskere
Før jul beviste NTNU nok en gang at ordningen med
studentnummer er problematisk. Ved Geografisk insti-
tutt ble studenters navn og studentnummer ført opp
side om side på lister som viste om studentene hadde
fått semesteroppgavene godkjent eller ikke.
«Offentliggjøring åpner opp for en viss trynefaktor
eksamen», uttalte seniorrådgiver Gunnel Helmers
i Datatilsynet til Under Dusken i høst.
Det er dette som er grunnen til at studentene har
krav anonymitet: For å gi en nøytral vurdering av
eksamensbesvarelsen, skal ikke sensor vite hvilken
student som står bak.
Målet med å anonymisere studenten som står bak en
eksamensbesvarelse er å ivareta sensors nøytralitet. En
sensor som også er foreleser kan komme til å belønne
eller straffe studenten for forhold som ikke har noen
relevans for eksamensbesvarelsen.
Det skal ikke spille noen rolle hvor ofte studenten
har møtt opp til forelesning. Om han har sovnet i under-
visningen er helt irrelevant, og det skal ikke tas hensyn
til om studenten har smisket seg gjennom semesteret,
eller om han er en kverulant av verste sort.
Enten man vil eller ikke, påvirkes sensors vurdering av
slike forhold, dersom han vet hvilken student student-
nummeret tilhører, selv om sensor streber etter å være
nøytral.
For å unngå å sette studentenes anonymitet på
spill, bør NTNU benytte seg av kandidatnummer ved
eksamen. Kandidatnummer er et tilfeldig generert
nummer, som kun er gyldig ved én enkelt eksamen.
Dette i motsetning til studentnummer, som følger
studenten gjennom hele studieløpet. Studentnummeret
har høy anonymitetsverdi ved første gangs bruk, men
denne verdien synker over tid. Ved bruk av kandidat-
nummer vil studenten få den samme
anonymitetsverdien ved hver avlagt eksamen.
Ifølge en undersøkelse gjennomført av HiST, en
høyskole som selv benytter seg av kandidatnummer,
er NTNU en av høyere utdanningsinstitusjoner
i Norge som benytter seg av studentnummer ved
eksamen. Universitetene i Oslo, Agder og Stavanger,
Norges Handels- og Næringshøyskole og Høgskolene i
både Nord-Trøndelag og Østfold er alle blant de mange
institusjonene som benytter seg av kandidatnummer.
I universitets- og høyskoleloven finnes det ingen
egen bestemmelse vedrørende anonymitet. Derfor
er det opp til NTNU å sørge for å ha en ordning for
anonymisering som er god nok for et av Norges ledende
universitet.
At kontorsjef Bodil Wold ved Geografisk institutt
uttaler at hun ikke ser nyhetsverdien i at de publi-
serer lister med navn og studentnummer, beviser at
anonymisering av studentnummer ikke er godt nok
innarbeidet blant NTNUs ansatte. Derfor bør NTNU ta
i bruk kandidatnummer for å sikre studentene en rett-
ferdig og nøytral behandling.
STIAN MATHISEN
Nyhetsredaktør
KOMMENTAR
Illustrasjon: Øyvind Kvarme
Norske akademikere skyr offentligheten,
slår Morgenbladet opp i årets første
utgave. Tallmaterialet bak påstanden
har sin opprinnelse i FRIDA-databasen
NTNU, hvor det for 2007 ble regis-
trert at fattige 16 prosent av universitetets
forskere driver forskningsbasert formidling.
Om det stemmer at de resterende 84 prosentene
av forskerne ved NTNU ikke formidler arbeidet
de gjør, er det oppsiktsvekkende dårlig. Som
Norges største tekniske universitet har NTNU et
stort samfunnsmessig ansvar. Tallenes tale tyder
på at det ikke tas alvorlig nok.
Jan Erik Kaarø ved informasjonsavdelingen
NTNU tror det foregår «en viss grad» av underrap-
portering i systemet. Samtidig sier flere forskere
ved universitet at systemet er for tidkrevende og
tungvint. Forsker May-Britt Moser viser til at hun
har ansatte som tar seg av registreringen for henne,
en utbredt praksis blant NTNUs mest mediesiterte
etter det Under Dusken kjenner til. Hvis FRIDA
er tungvint at man trenger egne ansatte for å
registrert alt, tyder det at systemet indirekte
har del i det dårlige resultatet.
Om det skulle stemme at forskerne formidler
mer enn de formidler at de formidler, er det i
utgangspunktet positivt. Men det er likevel noe
NTNU som universitet bør ta alvor. Hvis statis-
tikken er feil, finnes ingen oversikt over hvordan
de utfyller en av deres viktigste samfunnsoppgaver.
Uansett kan ikke systemfeil veie opp for de
lave tallene. NTNU har et formidlingsproblem
hvor går veien for å løse dette? Før jul la
utredningsfirmaet Econ frem en rapport om finan-
sieringssystemet til universiteter og høyskoler etter
innføringen av Kvalitetsreformen, der det frarådes
å forsøke belønning som løsning på formidlings-
problemet. Begrunnelsen er at det er vanskelig å
beregne hvor god formidlingen er. Kaarø mener
det motsatte, men utdyper ikke hvordan det skal
gjennomføres.
Forskere som klarer å formidle sin forskning
en pedagogisk og forståelig måte for allmen-
heten bør noe igjen for det. Bonuser eller andre
goder bør ikke avfeies etter Econ-modellen. NTNU
har et ansvar, og det er å få sine sky forskere ut
av skyggene.
--
Et godt nytt år ønskes alle våre lesere fra Under
Duskens nye redaksjon. Vi blir i løpet av våren å
finne i Lucas-bygget, et steinkast fra Samfundet.
Ta kontakt med oss dersom dere har innspill, og
hjelp oss til å bli enda bedre i året som kommer.
Page view 2
1 2 3 4 ... 37

Comments to this Manuals

No comments